清華大學蘇世民書院于2015年10月正式成立，是清華大學在蘇世民學者項目的基礎(chǔ)上建立起來的。現(xiàn)任院長為著名經(jīng)濟學家李稻葵教授，該項目旨在培養(yǎng)具有跨文化全球領(lǐng)導力的青年人才。今年8月，來自全球32個國家，生源覆蓋劍橋大學、哈佛大學、耶魯大學、牛津大學等75所世界一流大學的111名優(yōu)秀學生將成為蘇世民書院首批新生。5月6日，清華大學蘇世民書院常務(wù)副院長潘慶中做客新華網(wǎng)，為網(wǎng)民介紹“中國式書院”的國際人才教育。
耶魯大學建筑學院院長主持書院大樓設(shè)計
哈佛大學前校長等國際大咖親臨授課
清華大學“蘇世民書院”地處清華校園內(nèi)，總建筑面積24000平方米，采用合院式布局，由東至西依次圍合出莊重大氣的入口廣場和靜謐雅致的內(nèi)庭院。潘慶中院長介紹：“在過去的兩年多時間內(nèi)，我們用最短的時間高質(zhì)量高水平地把書院大樓蓋起來了。書院的樓體是由耶魯大學建筑學院院長親自主持設(shè)計的，從施工到監(jiān)管，到整個管理流程都是按照國際化標準進行的?！?
據(jù)悉，清華大學蘇世民書院自建成起至今，僅一個多月，即已接待了來自世界各地的訪團，瑞士日內(nèi)瓦大學校長伊夫·弗呂克格爾、英國劍橋大學校長萊謝克·博里塞維奇、法國巴黎高等商學院院長彼得·托德等世界著名大學校長都曾率團參觀，博里塞維奇教授特別提到，他很高興有4位來自劍橋大學的優(yōu)秀學生即將開始在蘇世民書院的學習生活。他相信通過在清華大學的學習，他們將進一步拓展全球視野，深入了解中國，更具創(chuàng)新力，并收獲獨一無二的人生經(jīng)歷。
潘慶中院長介紹，在過去一年中蘇世民書院，已確定多位國際級大咖赴校授課，其中有14位來自海外的老師能夠長期到書院來授課，還有11位老師采取短期訪學的方式來為學生們帶來先進的國際理念。如哈佛大學前校長、美國前財長勞倫斯·薩默斯、“軟實力”概念提出者、哈佛大學肯尼迪政府學院前院長約瑟夫·奈、耶魯大學教授黛博拉·戴維斯等已經(jīng)正式簽約成為書院的老師。
蘇世民書院如何招生？面試官來頭大
中國區(qū)報名截止時間提前（2016年6月15號截止報名）
今年是蘇世民書院第二年面向全球招生。首批錄取學生111名，將于今年8月正式入學。潘慶中介紹，第一批學生生源質(zhì)量非常高，其中往屆生55人、應(yīng)屆生56人。按本科院校統(tǒng)計，首屆蘇世民學者中哈佛6人、普林斯頓5人、耶魯4人、麻省理工學院3人、康奈爾3人、西點軍校3人.潘慶中坦言，也是因為第一屆生源質(zhì)量太高的緣故，第二屆招生壓力更大，為進一步提高生源質(zhì)量，第二屆學院進行了調(diào)整。以中國區(qū)的招生為例，最大的調(diào)整就是我們把中國區(qū)的報名截止時間提前了。2016級是去年10月15號截止報名，2017級則是今年6月15號截止報名。蘇世民書院希望能夠提前吸引有競爭實力的學生，2017級招生報名系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)上線，有興趣的同學可以登錄清華大學蘇世民書院官網(wǎng)進行報名查詢。
今年到現(xiàn)在為止，蘇世民書院已在全球舉辦了超過60場宣講會，繼續(xù)推廣蘇世民項目，推廣清華大學。潘慶中介紹，今年的招生過程有一些調(diào)整，這次中國區(qū)選學生是通過夏令營，把面試和夏令營結(jié)合在一起。今年的夏令營活動將于7月6—9號舉辦，而且對遴選學生的標準做了很大的調(diào)整，不單純是30-50分鐘的面試，而是通過四天的夏令營活動對學生進行考察，同學之間會相互打分，最后決定錄取名單。
潘慶中介紹，今年的招生錄取面試官基本上保持去年的高水平，甚至更高。去年，蘇世民書院的面試官團隊中既有國際前政要、世界銀行前行長、全球名校校長、世界500強企業(yè)高管等，這些面試官幫助我們一起遴選學生，由領(lǐng)導者來選領(lǐng)導者。今年面試官團隊還會繼續(xù)保持，甚至更加多元化。
秉承了百年學府治學精神
培養(yǎng)讓世界了解中國的精英
今年恰逢清華大學建校105年周年，學校已經(jīng)進入新的百年戰(zhàn)略發(fā)展期。適應(yīng)新的發(fā)展機遇，清華大學蘇世民學院將自己人才培養(yǎng)目標設(shè)定為培養(yǎng)能夠了解中國、理解中國、有世界眼光的人才，培養(yǎng)能夠讓世界了解中國的未來領(lǐng)導者，這是蘇世民書院的使命。
潘慶中介紹，蘇世民書院的辦學宗旨和辦學方向主要體現(xiàn)在如下幾個方面：
第一，所有的教學都是交互式的，書院設(shè)置了核心課、專業(yè)課等。專業(yè)課程主要從三個方向進行設(shè)置，一是經(jīng)濟管理；二是公共政策；三是國際研究。項目的課程設(shè)置對未來領(lǐng)導人的知識結(jié)構(gòu)和眼界都會有所幫助。與此同時，書院也不局限于簡單的知識，為此書院做了有特點的體驗式教學并且安排了很多社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐，幫助同學們對中國國情有更加深入的了解。實踐既會去到沿海發(fā)達地區(qū)，也會去到內(nèi)陸地區(qū)。書院對課程和實踐環(huán)節(jié)進行了精心的設(shè)計，希望同學們可以將在課堂中學習到的內(nèi)容和實踐中學習的內(nèi)容結(jié)合起來。
第二，蘇世民書院的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)未來領(lǐng)導者，領(lǐng)導者顯然不是一年就能培養(yǎng)出來的，因此平臺很重要。學院通過兩類創(chuàng)新來達成目標：第一類是邀請到很多國際的大牌老師來講課；第二類建立是學生導師制。書院邀請的所有的導師都是在業(yè)界、學界、政界知名的人士，他們會一對一、一對二、一對三的帶學生，他們會終生帶學生，使學生的一生都有人生導師，為學生的一生的學習、工作提供幫助。